lunes, 16 de enero de 2017

Selectividad

En el siguiente enlace encontraréis todo la información necesaria sobre la prueba de selectividad, así como exámenes de años anteriores de todas las asignaturas:
http://www.juntadeandalucia.es/organismos/empleoempresaycomercio/areas/universidad/acceso/paginas/selectividad.html

FP Básica

Formación Profesional Básica
 Requisitos de acceso  a FP Básica
  • Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso.
  • Haber cursado 3º de ESO, o excepcionalmente haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
  • Y la propuesta del equipo docente.
Contenidos…
… enseñanzas organizadas en los siguientes módulos:
  • Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales I y II, que incluirá las siguientes materias:
    • Lengua Castellana
    • Lengua Extranjera
    • Ciencias Sociales
    • En su caso Lengua Cooficial
  • Bloque de Ciencias Aplicadas I y II, que incluirá las siguientes materias:
    • Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
    • Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
  • Módulos profesionales (de nivel 1 de FP) en los dos cursos.
  • Módulo de formación en centros de trabajo.
Los criterios pedagógicos con los que se desarrollarán los programas formativos de estos ciclos se adaptarán a las características específicas del alumnado y fomentarán el trabajo en equipo.

 Asimismo, la tutoría y la orientación educativa y profesional tendrán una especial consideración.
Duración. Los ciclos tendrán 2 años de duración. Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica durante un máximo de cuatro años.
Titulación. Recibirán el título Profesional Básico correspondiente. 

Acceso al Título de ESO  
Los alumnos que obtengan el Título de Formación Profesional Básica podrán obtener el título de ESO, siempre que el equipo docente considere que han alcanzado los objetivos y competencias de la ESO.

 Permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio de la Formación Profesional del sistema educativo.
 En las siguientes actividades de FP …
Actividad agraria, marítima       
Oficina, comercio, artes gráficas          
Peluquería, hostelería     
Electrónica, informática   
Vehículos                  
Edificación, muebles       
Fabricación, mantenimiento
Textil, vidrio

Actividad agraria, marítima     
Oficina, comercio, artes gráficas        
Peluquería, hostelería   
Electrónica, informática 
Vehículos                
Edificación, muebles     
Fabricación, mantenimiento
Textil, vidrio

Técnicas de estudio


En el siguiente enlace encontraréis una guía interactiva con distintas técnicas de estudio:


http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/saber_estudiar/index.html

LOMCE


LOMCE

A continuación encontraréis un enlace con una guía de la nueva normativa LOMCE, y, posteriormente, cómo se aplica de forma pormenorizada en bachillerato.

http://www.elorienta.com/movil/lomce.php?BF0Jkl=1&l=bachi#arriba


 Bachillerato LOMCE

NORMAS GENERALES

El Bachillerato comprende dos cursos, se desarrollará en tres modalidades diferentes: de ARTES, de CIENCIAS y de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES..
Sin superar el plazo máximo establecido para permanecer cursando Bachillerato (4 años), el alumnado podrá repetir cada uno de los cursos de Bachillerato, una sola vez, si bien, excepcionalmente, podrá repetir uno de los cursos una segunda vez previo informe del equipo docente.
Se organiza en Asignaturas troncales, Asignaturas Específicas y Asignaturas de libre configuración.
El Titulo de Bachiller facultará apara acceder a las distintas enseñanzas que constituyen la educación superior, por lo que desaparecerá la actual prueba de acceso a la universidad.
Para obtener el Título de Bachiller será necesaria la superación de la evaluación final de Bachillerato. La evaluación final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que se realicen en el año 2017 únicamente se tendrá en cuenta para el acceso a la universidad pero su superación no será necesaria para obtener el título de Bachiller.
Total de horas semanales en cualquiera de los bachilleratos 30.

MODALIDADES DE BACHILLERATO

  •          ARTES.
  • —     CIENCIAS.
  •     —  HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.




BACHILLERATO DE CIENCIAS

Comunes:
                  Filosofía.                                                                                                                       Lengua Castellana y Literatura 
                 Primera Lengua Extranjera I (Primer idioma de 1º)
           Educación Física.                                                                                             Segunda Lengua Extranjera                                                                                           Matemáticas I                                                                                                                                           
Elegir dos de las siguientes (Ciencias):
—         Biología y Geología.                                                                          
       Dibujo Técnico I.                                                                                         Física y Química.                                                                             
Elegir 1 de las siguientes:
   —      Tecnología Industrial                                                                                                          AnatomíaAplicada                                                                                                         Tecnologías de la Inform. y Com.  I                                                                                   Una de Ciencias no    elegida anteriormente      
Elegir 1 de las  siguientes:
                 Religión
   —            Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos
                  Cultura científica

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Comunes:
                   Filosofía 
                  Lengua Castellana y Literatura I
        Primera Lengua Extranjera I (Primer idioma de 1º)
        Educación Física
        Segunda Lengua Extranjera

Elegir 1 de las siguientes:
                   Latín I      
                   Matemáticas Aplicadas Ciencias Sociales I

Elegir 2 de las siguientes ( HH. o CC. SS.):
                    Economía                                                                                         
                     Griego I   
                     Historia del Mundo contemporáneo                                                         
                     Literatura Universal

Elegir 1 de las siguientes:
                     Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía                                           
                    Cultura Emprendedora y Empresarial                                                                     
                     Tecnologías de la Inform. y Com.  I (TIC I)
                     Una de HH. CC. SS. no elegida anteriormente
               
Elegir  1  de  las siguientes:
                      Religión
                      Educación para la Ciudadanía y los Derech. Humanos
          Cultura científica                                                                                                                  

COMPETENCIAS DEL CURRÍCULO:

  Comunicación lingüística.
  Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
  Competencia digital.
  Aprender a aprender.
  Competencias sociales y cívicas.
  Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
  Conciencia y expresiones culturales.

PROMOCIÓN:

                                    La evaluación será continua y diferenciada según las distintas materias.

                        El profesor de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno o alumna ha logrado los objetivos y ha alcanzado el adecuado grado de adquisición de las competencias correspondientes. El Equipo docente, constituido en cada caso por los profesores y profesoras del estudiante, coordinado por el tutor o tutora, valorará su evolución en el conjunto de las materias y su madurez académica en relación con los objetivos del Bachillerato y las competencias correspondientes.

               Se promocionará al segundo de Bachillerato cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo. En todo caso deberán matricularse en segundo de las materias pendientes de primero.


          ORIENTACIONES:

       Los GRADOS UNIVERSITARIOS están encuadrados dentro de cinco posibles  ramas del         conocimiento:
  •      —  ARTES Y HUMANIDADES (A y H)
  •            CIENCIAS (C)
  • —       INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (I Y A)
  •             CIENCIAS DE LA SALUD (SD)
  •      —  SOCIALES Y JURÍDICAS (S y J)


     Las materias de Bachillerato están vinculadas actualmente con esas Ramas del Conocimiento, y en la fecha actual Junio de 2015, una aproximación a su vinculación vendría determinada por los distintos parámetros de ponderación que cada materia tiene para cada Grado Universitario, estos parámetros son los empleados actualmente en la calificación de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAAU o Selectividad) que se extinguirá cuándo determine la normativa estatal y autonómica.
       Es muy importante sacar las máximas notas en todas las materias que componen el Bachillerato elegido. En el procedimiento general de admisión a Grados, se dice: “La ponderación de la calificación final obtenida en el Bachillerato o estudios equivalentes deberá tener un valor, como mínimo, del 60 por ciento del resultado final del procedimiento de admisión” (BOE 7 de junio de 2014).
      La elección de Bachillerato debe partir de una vocación para desarrollar las competencias profesionales de un grado/s universitario/s elegido/s y también motivada por el deseo de cursar estudios universitarios de Grado vinculados a una de las Ramas del Conocimiento mencionadas anteriormente. Al matricularse es necesario informarse sobre las vinculaciones entre materias, ramas del conocimiento y grados (mediante la página web de acceso a la Universidad de Sevilla por ejemplo).
         Elegir aquellos estudios de Bachillerato y de grados universitarios que más te gusten, siempre formarte para la profesión que más desees es una buena estrategia de cara a una decisión formativa, vocacional y profesional adecuada.


Becas

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas/novedades/-/contenidos/detalle/estado-actual-de-las-convocatorias-de-becas-y-ayudas-al-estudio-1